MUSIC AND P.E.

Welcome to a new week. May is here and so are your Music and Physical Education assignments.

MUSIC

Hola a todos: 
Esta semana empezamos Unidad. No podemos colgar la presentación en el blog así que os lo mando en diapositivas (PINCHA EN DESCARGA MÁS ABAJO)

Como no se puede ver los enlaces, os adjunto aquí los vídeos: 

Leed la información porque luego tendréis que hacer un quizziz. El límite para hacerlo es el sábado, día 9 hasta a las 2:00 p.m

El enlace es: quizizz.com/join?gc=908780

Physical Education

¡HOLA CHICOS Y CHICAS!, Espero que estéis bien, ya que no tengo noticias de casi ninguno de vosotros ni vosotras. Confío en que estáis haciendo mucho ejercicio, para que los músculos y articulaciones no se queden débiles y se vuelvan vagos, provocando cansancio y lesiones. Este verano deberían celebrarse los Juegos Olímpicos, pero… ¿sabes qué son? ¿su historia? o ¿cuándo se celebrarán? Pues esto es lo que tendrás que investigar y aprender esta semana para completar unas fichas. 
Por supuesto, os adjunto un vídeo para que sigáis practicando ejercicio (hará falta una gorra y pañuelos en alguna coreografía); pero ÚNICAMENTE tendréis que mandarme las hojas de los Juegos Olímpicos rellenas, se rellenan en la propia página web y se envían Y la semana que viene… Empezaremos a aprender sobre nutrición; porque para cualquier deportista la nutrición es fundamental. Tenéis hasta el lunes 11 de mayo para mandarlo.

Dirección de la ficha para investigar: https://es.liveworksheets.com/jo138036gs

Dirección de la ficha 1 A RELLENAR de los juegos olímpicos: https://es.liveworksheets.com/co64921qlDirección de la ficha 2 A RELLENAR, para leer el artículo, tendrás que pinchar en el título de la hoja, que te mandará a un artículo de prensa de el periódico AS: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_F%C3%ADsica/Los_Juegos_Ol%C3%ADmpicos/Jap%C3%B3n_aplaza_los_JJOO_hasta_2021_qh80351ld

Dirección para hacer ejercicio: https://www.youtube.com/watch?v=9WgkiB-GQMI

MUSIC AND P.E.

Music

Hola chicos: 
Esta semana empezamos unidad. Vimos el Barroco y ahora empezaremos con el Classicismo. Os mando un documento introductorio que tenéis que leer y tendréis que contestar a este quizziz. Tenéis hasta el viernes, día 8 a las 2:00 p.m. 
La dirección es: 
quizizz.com/join?gc=777437

Physical Education

¡HOLA CHICOS Y CHICAS!, Espero que estéis bien, ya que no tengo noticias de casi ninguno de vosotros ni vosotras. Confío en que estáis haciendo mucho ejercicio, para que los músculos y articulaciones no se queden débiles y se vuelvan vagos, provocando cansancio y lesiones. Este verano deberían celebrarse los Juegos Olímpicos, pero… ¿sabes qué son? ¿su historia? o ¿cuándo se celebrarán? Pues esto es lo que tendrás que investigar y aprender esta semana para completar unas fichas. 
Por supuesto, os adjunto un vídeo para que sigáis practicando ejercicio (hará falta una gorra y pañuelos en alguna coreografía); pero ÚNICAMENTE tendréis que mandarme las hojas de los Juegos Olímpicos rellenas, se rellenan en la propia página web y se envían Y la semana que viene… Empezaremos a aprender sobre nutrición; porque para cualquier deportista la nutrición es fundamental. Tenéis hasta el lunes 11 de mayo para mandarlo.

Dirección de la ficha para investigar: https://es.liveworksheets.com/jo138036gs

Dirección de la ficha 1 A RELLENAR de los juegos olímpicos: https://es.liveworksheets.com/co64921qlDirección de la ficha 2 A RELLENAR, para leer el artículo, tendrás que pinchar en el título de la hoja, que te mandará a un artículo de prensa de el periódico AS: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_F%C3%ADsica/Los_Juegos_Ol%C3%ADmpicos/Jap%C3%B3n_aplaza_los_JJOO_hasta_2021_qh80351ld

Dirección para hacer ejercicio: https://www.youtube.com/watch?v=9WgkiB-GQMI

EXTRA CHALLENGE

If you want to practice more… here you have a listening comprehension challenge made by Camille

It is a short story about Thomas Edison and the invention of the Light Bulb

QUESTIONS

  1. Who invented the light bulb?
  2. Why is it hard to make a bulb that lasts?
  3. What are the three things that happened to the metal wire?
  4. On the video, what kinds of wood did Thomas Edison try for the light bulb?
  5. How many kinds of plants did he try for the light bulb?
  6. Which was the better choice, Cotton or Bamboo?
  7. How long did the electric light bulb last?
  8. Where can we see lightbulbs today?
  9. Do lightbulbs still get better today?
  10. When do we use lightbulbs?

SEND ME YOUR ANSWERS IF YOU WANT TO DO THIS EXTRA PRACTICE!

LET’S MAKE A BOOK

HELLO CLASS!

Today I bring you a NEW ARTS AND CRAFTS PROJECT (yay!!)

in this video I show you one of my favorite books: “el Arenque Rojo”

watch the video and read the instructions below

WHAT DO YOU HAVE TO DO?

  1. CREATE A CHARACTER (crea un personaje)
  2. THINK A STORY FOR YOUR CHARACTER IN SIX STEPS (piensa una historia en seis pasos para tu personaje) MAKING A DRAFT CAN HELP YOU (te puede ayudar hacer un boceto)
  3. DRAW YOUR SIX PICTURES: FIRST JUST PENCIL, THEN ADD COLOR AND DETAILS (Haz tus seis dibujos: primero solo a lápiz y luego añade color y detalles)
  4. USE THE TECHNIQUES WE LEARNT IN THE SCHOOL: DIFFERENT TYPES OF EYES, FACIAL EXPRESSIONS… (utiliza las técnicas que aprendimos en el colegio: expresión facial, diferentes estilos de ojos…)
  5. SEND ME YOUR SIX PICTURES IN A CLEAR PHOTOGRAPH (SCANED PICTURES WOULD BE MUCH APPRECIATED) envíame tus seis dibujos en seis fotografías claras (si tienes escáner me haces un gran favor.

Chemical reactions

Welcome to a new Science class!

This week we are learning that matter can change through different chemical reactions.

here you have three captions from your class book. Use them to make a graphic organizer (esquema) about CHEMICAL REACTIONS

Watch these videos to learn more

  1. COMBUSTION: OXYGEN and a FUEL (gas, wood, fossil…) REACT together and liberate ENERGY

and here you have an experiment

2. OXIDATION

Remember our apple experiment…? well that’s it: some molecules in an apple or in other materials like iron REACT with the OXYGEN and produce a brown substance called oxide or RUST

3. FERMENTATION

FUNGI or BACTERIA react with certain FOODS and transform them: Yogurt, yeast (levadura), cheese or wine are produced by FERMENTATION.

In this experiment you can see how yeast (levadura) reacts with sugar and makes a chemical reaction of FERMENTATION. Would you like to try it?

SAVING ENERGY: VIDEO COMPREHENSION ACTIVITY

Saving energy is very important. Please, watch this video and answer the questions

Mira este vídeo y responde en tu cuaderno a las 10 preguntas.

  1. (0:08) What are the two types of energy the sun gives us?
  2. (0:23) What are four examples of renewable energy?
  3. (0:26) Can we run out of renewable energy?
  4. (0:30) What are four examples of nonrenewable energy? 
  5. (0:33) Can we run out of nonrenewable energy? 
  6. (0:53) When you leave a room for more than five minutes, what can you do to save energy?
  7. (1:33) What happens when you leave your phone charger plugged in?
  8. (1:45) What should you do with the water while brushing your teeth?
  9. (2:18) What do products with Energy Star Labels do?
  10. (2:35) When something can be reused, should you reuse it or throw it away?

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